- Режим тестирования создателя - - - - - - - Режим тестирования создателя

Памятные бирочки

В честь 100-го использования были созданы четырехцветные шариковые ручки Sharpie. У нас есть еще несколько штук, так что если кто-то хочет их получить, обращайтесь к Кавасуми в отдел информационного обеспечения образования. (Мы будем очень рады, если вы расскажете о TMS, похвастаетесь им перед коллегами и другими людьми!)


что делать
Проверьте и добавьте "под подтверждение" на карте этажа.

  1. Руководства (технические)
  • Постепенно мы будем загружать обучающие видео для начинающих сотрудников и видео о поддержке ежегодных мероприятий.
  1. Руководство по работе с особыми случаями и т.д.
  • В этом разделе изложены основные правила и критерии для случаев, по которым может быть сложно вынести решение.
  • Если вы не уверены в принятии решения из-за беспрецедентной просьбы и т. д., часто не хватает времени, чтобы все обдумали вопрос, поэтому сотрудник, принявший решение, должен проявить гибкость на месте, внимательно выслушав и уважая намерения посетителя (включая сотрудников и студентов).
  • Однако в среднесрочной и долгосрочной перспективе мы надеемся сформировать общее понимание среди сотрудников. О случаях, когда вы не уверены в принятом решении, можно сообщить всем в jshien mailis уже после его принятия. Мы также обсудим политику и критерии с отделом по работе с преподавателями.
  1. Полезная информация
  • Загружается полезная информация, например, консервированный текст, который можно скопировать и вставить, и памятки с информацией, которую часто приходится искать.

Очки изобретательности.

  • Для передачи реалистичного изображения на сторону Zoom использовалась PTZ-камера, которая может свободно менять угол наклона с помощью пульта дистанционного управления, включая лица ведущего и модератора, а также участников. Углы обзора камеры для ведущего, модератора и зрителей (тянущихся) могут быть зарегистрированы как предустановленные позиции, чтобы обеспечить плавную работу камеры.
  • Во время основной части мероприятия, презентации, беспроводные микрофоны использовались в качестве внешних микрофонов для YAMAHA YVC-1000, чтобы можно было передавать высококачественный звук на онлайн-сторону.
  • Между тем, для приема после мероприятия был использован всенаправленный 360˚ микрофон, собирающий звук, детище YAMAHA YVC-1000, чтобы зрители и онлайн сторона могли дружелюбно общаться.


средняя точка (типографский символ, используемый между параллельными терминами, названиями на катакане и т.д.)

  • Главный компьютер Zoom был подключен к проектору в зале через HDMI, а слайд-материал ведущего выводился с главного компьютера в зал через Zoom. Несмотря на небольшую задержку во времени, это надежная система, поскольку если она видна в месте проведения мероприятия, то она видна и в Интернете.

Оказал помощь в организации онлайн-ток-шоу с режиссером Ирен Гутьеррес на показе кубинского фильма "Между собаками и волками" в зале "Прометей".

Общайтесь с международными руководителями онлайн.

  • Звуковая система в зале "Прометей" была подключена к главному компьютеру Zoom через микшер в комнате управления звуком и настроена таким образом, чтобы обеспечить двусторонний диалог между онлайн-службой и площадкой.
  • Лица участников со стороны онлайн проецировались на экран аудитории, чтобы зрители могли взаимодействовать со всей комнатой.

Качество звука и видео, передаваемых другой стороне

  • Качество звука, передаваемого гостю онлайн (режиссер подключался из-за границы), имело первостепенное значение, и звук на площадке был настроен на использование динамического микрофона.
  • Место проведения проецировалось на потолочную камеру и передавалось на онлайн-сторону, так что зрители могли видеть, как выглядит место проведения, что облегчало онлайн-стороне общение с аудиторией.

См. также.Официальный сайт Токийского университета иностранных исследований TOPICS (29.8.2022)

Аааа!

Aa.AAAAaaaaa AAAA ссылка ссылка ссылка  ссылка 

Сотрудничество с другими академическими организациями

  • Отдел поддержки онлайнового обучения (OLST)
    • Вместе с этим помещением (комната 202) он составляет "Центр поддержки информатики образования", который находится на 3-м этаже Agora Global. В основном она обеспечивает поддержку Moodle, материалы для самостоятельного обучения, создание образовательных сайтов/программ, сотрудничество с другими университетами и другую поддержку на основе проектов.
  • Интегрированный центр информационного взаимодействия (ICC)
    • ICC устанавливает ПК по всему кампусу, обслуживает беспроводную локальную сеть и другие сети, управляет безопасностью, учетными записями и лицензиями. Бланки заявлений на процедуру перевыпуска в случае утери паролей можно заполнить в этом офисе (комната 202) и подать в МЦК.
  • секция по академическим вопросам
    • Помещение используется в оперативных целях. При использовании услуги, если вы не уверены, соответствует ли она цели, для которой было создано помещение, т.е. поддержке "классной комнаты", пожалуйста, сначала обратитесь в Отдел по вопросам преподавания.
  • гауптвахта
    • Комнаты сотрудничают друг с другом, например, предоставляя во временное пользование оборудование, которое хранится в комнате охраны, когда эта комната (комната 202) закрыта, например, в выходные и праздничные дни.
  • Центр академической поддержки TUFS (TUFSAPO)
    • Кабели LAN (для частных кабинок на первом этаже здания для исследований и лекций), которые одалживает студентам Тафусапо, также можно взять в комнате поддержки (комната 202), когда Тафусапо закрыта.

Помимо вышеперечисленных, мы сотрудничаем с целым рядом других организаций.


Наряду с этим отделом поддержки существует Отдел поддержки онлайн-обучения (OLST), который отвечает за выполнение вышеупомянутых задач.

название организацииОсновные задачи.
Офис поддержки информационных технологий в сфере образованияВ основном поддержка аппаратного обеспечения, включая оборудование для аудиторий, оборудование, предоставляемое во временное пользование, и оборудование для классов Zoom для дистанционных лекций.
Офис поддержки онлайн-образованияПоддержка на основе проектов, включая поддержку Moodle, создание материалов для самостоятельного обучения, создание сайтов/программ и сотрудничество с другими университетами